Prévention en milieu scolaire

 
 
 
Le magasin vous propose des Actions de prévention, des Formations, des Logiciels, des Packs Numériques de Formation, des Posters et des Prestations.
 
 

Autrefois quand on disait aux enfants de se redresser, on faisait de la prévention sans le savoir. Avec les usages numériques et le prolongement de la position assise, il faut un coach derrière chaque enfant.

mtondos transforme le support numérique en outil de prévention


Prochainement une expérimentation scientifique du logiciel E-Mage Mtondos à l'école au collège et au lycée


 

EXPERIMENTATION SCIENTIFIQUE de l’application E-Mage pour la prévention du mal de dos en milieu scolaire.

A l’attention du Chef d’établissement                            

Et de l’infirmière scolaire.

Dans le cadre de notre démarche d’intérêt de Santé Publique pour la lutte contre le mal de dos, comme le préconise la Circulaire de janvier 2008 du Ministre de l’Education Nationale, nous vous proposons de participer à l’expérimentation de l’application e-Mage, parmi une dizaine d’établissements (écoles élémentaires, collèges et lycées) situés dans différentes Régions de France qui ont effectué la formation mtondos.

Cette étude a démarré à l’initiative d'une enseignante de Sciences Sociales, au Lycée Montaigne de Mulhouse où beaucoup d’élèves se plaignaient de maux de dos liés aux usages informatiques et au poids des cartables. Les élèves de Première, Terminale et BTS de cet établissement ont donc également effectué la formation.

e-Mage est une innovation protégée par le brevet Perfect Seat qui transforme les ordinateurs et les tablettes en véritables outils prévention grâce à sa pédagogie répétitive paramétrable. Elle répond clairement à la problématique universelle des habitudes posturales antiphysiologiques que conditionnent la généralisation des usages informatiques et des sièges standards à angles droits.

De petites vidéos se superposent brièvement au travail en cours, invitant les élèves à la pratique régulière des exercices spécifiques de redressement et d’entretien du dos (40 secondes, une fois par heure).

La fréquence de leurs apparitions reste paramétrable à la convenance du professeur pendant le cours (et dehors). Le contenu pédagogique est ainsi transmis inlassablement afin de sensibiliser tous les élèves, et en pratique d’entretenir leur schéma corporel et les muscles profonds qui protègent leur colonne vertébrale.

Une expérimentation similaire réalisée en entreprise ayant montré d’excellents résultats chez l’adulte, notre association propose de mettre gratuitement à votre disposition le nombre de licences utiles pour confirmer scientifiquement la possibilité d’une action d’envergure. Pour cela, il serait souhaitable d’en faire bénéficier au moins un niveau de classes.

L’installation de ce petit logiciel s’effectue automatiquement en une minute au moyen d’un installeur et d’un code. L’évaluation est rapide et facile. Les élèves devront simplement répondre en 5 minutes chaque fin de semaine à un questionnaire anonyme pendant deux mois. L’outil sur Google Doc nous permettra d’observer l’acquisition des connaissances et l’évolution des « bonnes pratiques » gestuelles et de posturales durant cette période. 

 

Programme pédagogique scolaire pour la santé

Presenter M'TON DOS  et les outls pédagogiques numérqiues pour une action durable


Voir en bas de page

Circulaire d'octobre 1995 intitulée  "le poids des cartables"

Prévention  des lombalgies en milieu scolaire Dr B. Troussier

Le "Dos et l'Enfant" DOSSIER DE PRESSE DU GILL Groupe interdiciplinaire de lutte contre les lombalgiesgroupe interdisciplinaire de lutte contre les lombalgies proche du haut comité de santé publique

Le poids des cartables et la position assise, sont un problème de Santé Publique

Le coût annuel du mal de dos 2 Milliards d’euros.

Recommandez la page Facebook  Grandir en France Mtondos qui rassemble les acteurs de proximité

 

FORMATION M'TONDOS ECOLE

 Prise en charge FIF-PL 

Formation des kinésithérapeutes certifiés M'TONDOS  Prévention des troubles rachidiens de l'enfant,

le POIDS des CARTABLES et la POSITION ASSISE

 

S’inscrire

http://www.onrek.fr/formation-230.html

Contact : Daniel RIBAUD CHEVREY

Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.

Tel : 06 20 28 82 82

 

INFORMER ET SENSIBILISER LES JEUNES POPULATIONS AUX TROUBLES MUSCULO-SQUELETTIQUES.

 

Les travaux de référence (INSERM, GILL le « Dos et L’enfant » Dr Bruno TROUSSIER, Pr Xavier PHELIP, SALMINEN ou encore NEUSCHWANDER) ont mis en évidence des risques élevés de lésions sur le rachis des enfants scolarisés de 10 à 15 ans. Ces risques proviennent essentiellement d'une méconnaissance des fonctionnements du rachis (ses capacités et limites), d'une inadaptation du mobilier scolaire et d'un manque d'implication des référents scolaires.

Fort de ces constats, les MK sont invités à développer (à travers la formation M'TON DOS ENFANT) leur compétence dans le domaine de la prévention primaire au sein des établissements scolaires (primaire et collège).

 

Formateurs :

Daniel RIBAUD CHEVREY et Nicolas MACHURET

 

JOUR 1
Colonne vertébrale de l'enfant
- Anatomie, biomécanique, physiologie, croissance et pathologie PPT
- TMS du rachis PPT

Bilan morphostatique chez l'enfant :
Notion de BCK (bilan clinique kinésithérapique) PPT - support papier
Trouble de la croissance- PPT
Communiqué du GILL -PPT - support papier
Etudes de Salminen et Neuschwander - PPT
Corollaire entre le poids des cartables et les pathologies du rachis de l'adulte jeune - PPT
Analyse biomécanique :
Port de charge et position assise - PPT
Muscles profonds du rachis - PPT

Approche scolaire : problématique de la vie scolaire et compréhension du milieu scolaire
Mobilier scolaire : avantages, tests - PPT - support papier - liens internet
- Relation avec les directeurs d'établissements, des décideurs financiers, la classe, l'environnement - PPT
- Pesée FCPE, circulaire EN 2008, vision des parents - PPT - support papier - liens internet

Présentation des Outils numériques : Posters, diaporamas, logiciel ,
Présentation de l’approche des autorités locales et des directeurs pour intervenir dans un établissement scolaire.



JOUR 2
ORGANISATION DE L'ACTION M'TON DOS
- PPT - support papier - liens internet
APPROCHE PRATIQUE :
- Vidéo en classe - vidéo - liens internet
Animation et pédagogie en classe de CM1- PPT - support papier - liens internet
Installation en classe - PPT - support papier - liens internet
- Etude et pratique des exercices - PPT - support papier - liens internet
- Etude et pratique des exercices - PPT - support papier - liens internet
Mise en scène - PPT - support papier - liens internet
ECHANGES

S'incire

  •  ONREK   15 rue de l'Epée de Bois 
  •                         75005 PARIS  Tel  01 45 35 82 45
  •  ITMP        40 Rue du Général Malleret Joinville, 94400 Vitry
                            Tél 01 47 18 66 89

 

Voir les prochaines dates de formation 2015 en page d'accueil

 

Comment cela se passe

L'équipe M'TONDOS adresse ses remerciements à tous les participants (500 à ce jour), et aux organisateurs de la formation Mtondos Ecole 


Ambiance chaleureuse pour la Formation M'TONDOS Ecole au pays d’un « mousquetaire »

Avec nos remerciements aux organisateurs du Golf de Chantaco de Saint Jean de Luz qui nous ont accueillis et initiés sur leur green, avec une nouvelle équipe de kinésithérapeutes préventeurs, ainsi qu’à notre confrère Lionel Galey qui a eu l’initiative de cette formation Mtondos Ecole au pays de René Lacoste, le célèbre « mousquetaire ».

                                             


Des exemples concrets dans la rubrique Cité

 

M. COLLIN, Principal du Collège a présenté le programme Mtondos à son conseil d'administration. Suite au vote et à l'implcation des intervenants de la vie scolaire et du CESC, il a décidé de financer l'action sur son propre budget. La convention Grandir en France est signée. Jeannette MOTZ va intervenir prochainement dans cet établissement.

Un exemple à suivre. C'est donc possible ...!


BRAVO et MERCI                              23 fév

à Aurore VACHERIE  Région du LIMOUSIN

 


 PROGRAMME PEDAGOGIQUE SCOLAIRE POUR LA SANTE

Le programme de prévention en milieu scolaire a été inscrit au Schéma Régional de Prévention de l’Ile de France suite à sa présentation en 2011, en réponse à l'appel à projet de l'ARS . A ce titre, il est reconnu par l’institution et peut bénéficié du soutien du Ministère de l’Education Nationale. Les Académies autorisent ces interventions et les enseignants à assurer la continuité de ce programme pédagogique scolaire pour la la santé.

Ces interventions sont financées par les établissements qui en font la demandent auprès des collectivités dont les budgets dépendent (Voir les modalités de la convention de Grandir en France dans la rubrique Actualités)

En tant que porteur des travaux de références, le comité scientifique de l’association Grandir en France, à qui l’Action est confiée, vous invite à rejoindre le réseau de préventeurs certifiés Grandir en France M'Ton Dos. 

Les contenus du programme ont été établis afin d’optimiser la transmission de connaissances utiles, dès le jeune âge, et de faire évoluer durablement les pratiques gestuelles et posturales, voire participer à une meilleure adaptation des structures environnementales . 

Les préventeurs certifiés Mtondos devront l’effectuer rigoureusement, en tant que programme scolaire durable pour la Santé, et en vue de la représentativité nationale de préventeurs auprès des chefs d’établissement scolaire.

L’action a 3 objectifs:

-       Une information générale en assemblée avec les parents d'élèves ou en conseil d’école en vue d'impliquer les intervenants de la vie scolaire (Pour l’application de la Circulaire intitulée le « Poids des Cartables de janvier 2008 »)

-       Des interventions en classes par demi-journées

-       Mettre en place des supports pédagogiques assurant une pédagogie durable et la visibilité locale de vos projets (www.mtondos.com)

La formation Mtondos vous permet de réaliser immédiatement des interventions en milieu scolaire.

Elle a aussi pour but de vous expliquer comment mettre en place un projet et comment cela se passe. 

Les interventions sont facilitées par l’usage de supports numériques qui captent l’attention des enfants, et qui permettent simultanément la formation de référents locaux pour assurer la continuité de ces apprentissages.

 

Un référentiel d'éducation à la santé en milieu scolaire

Pour cela, un Pack Prévention vous sera remis contenant 10 posters, 1 PPT de présentation, une vidéo de formation de 30 minutes, et 3 diaporamas d’interventions. 

 La durée de l’intervention en classe étant 50 minutes : 

-              D1 Etude du Poster : position assise statique ou dynamique            10’

-              D2 Théorie et Etude pratique - position assise et port de cartable     25’  

-              D3 Pratique de 15 exercices à faire régulièrement                           15’

Ces interventions pourront être effectuées dans deux cadres complémentaires :

-          Le cadre de l’Expérimentation subventionnée par l’ARS, qui concerne une vingtaine d’écoles primaires qui seront choisies prochainement dans les départements d’Ile de France. Elles seront spécialement équipées de matériels pédagogiques et ergonomiques en vue de l’évaluation du programme avant sa généralisation.

Le programme prévoit 4 interventions (de un à trois mois d’intervalles) dans 4 classes, de façon à être regroupées sur quatre demi-journées dans l’année.

Les dates seront fixées avec le directeur de l’école.  

-          Le cadre des demandes des chefs d’établissement scolaire qui feront suite à cette impulsion institutionnelle pour la Prévention et à sa médiatisation, auxquelles peuvent  s’ajouter vos initiatives et celles de votre entourage.

Cette Action Régionale est soutenue par l’URPS-MK, plus particulièrement par SNMKR et de la FCPE, qui ont prévu de mobiliser leurs présidents départementaux afin de mener ensemble une campagne d’information auprès responsables locaux et de sensibilisation des maires qui financent ces interventions.

 Aussi, l’association Grandir en France propose, d’ores et déjà, aux futurs préventeurs, quelle que soit leur Région d’exercice, une Convention visant à faciliter leur intervention et à valoriser leur initiative en référençant leur Action sur le site www.mtondos.com.

Daniel RIBAUD CHEVREY

Chargé de mission URPS-MK/ARS-IDF

Président de Grandir en France 06 20 28 82 82



PRESENTER LE PROGRAMME DE PREVENTION M'TON DOS EN CONSEIL D'ECOLE OU EN CONSEIL D'ADMINISTRATION AU COLLEGE

L'économie numérique au service des professionnels pour une action durable

Réseau Mtondos de kinésithérapeutes préventeurs  -  Formation en classe  -

Présentation et valorisation de l'Action de Prévention en milieu scolaire (aux représentants des parents, des enseignants et de l'administration, en conseil d'école ou d'administration des collèges).

Voir la carte des projets

Présenter votre projet en milieu scolaire avec le Diaporama  Mtondos (communiqué de presse) quelques diapositives parmi 40 

 

Diaporama (1) - durée 10 minutes -  Explication du poster pour une assise équilibrée et dynamique

utilisé simultanément avec le Tableau Ergonomique (un enfant est aux commandes de l'ordinateur)

Diaporama (2)  durée 25 minutes Transmission de connaissances de bases - Repères anatomiques et physiologiques

quelques diapositives pour parmi 28 (les enfants notent un mot par diapositive sur le mini poster qu'ils emporteront à la maison)


Diaporama (3) - durée de 15 minutes - Apprentissage et pratiques de 14 exercices de bases 

quelques exemples parmi 190 images

Voir la formation dans une classe de CM2 et les diaporamas sur M6 dans l'émission 100%Mag.

contact  09.65.20.37.16


Circulaire 3058 BO N° 39 du 26 OCT 1995 -                                Poids des cartables

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Texte adressé aux recteurs, aux inspecteurs d’académie, directeurs des services départementaux de l’éducation nationale, aux chefs d’établissement.

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Des interventions nombreuses émanant de parlementaires, de parents d’élèves et d’enseignants, soulignent régulièrement le problème posé par le poids excessif des cartables transportés chaque jour par certains élèves de collège, notamment ceux qui entrent en sixième, ainsi que les incidences éventuelles de ce transport sur leur santé.

 

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Formations en milieu scolaire

Le magasin vous propose des Actions de prévention, des Formations, des Logiciels, des Packs Numériques de Formation, des Posters et des Prestations.

Le contenu pédagogique  de la formation est bien entendu adapté à l’âge des enfants.

La transmission des connaissances aux écoliers se limite à une approche de l’anatomie de la colonne vertébrale. L’essentiel de l’intervention porte sur l’acquisition de bonnes pratiques gestuelles et posturales. Cet apprentissage concerne les mouvements de redressements en position assise (et le port du cartable), qui seront abordés de façon ludique avec de gros ballons, mais qui sont reproductibles sur les chaises en classe. Un complément de connaissances sur la croissance et la physiologie de la colonne vertébrale sera apporté aux collégiens.

L’objectif est de les sensibiliser tous durablement, en 55 minutes de cours. Pour cela, le préventeur utilise des outils pédagogiques qui sont préparés à l’avance.

 

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Prévention des lombalgies en milieu scolaire

- Lettre du rhumatologue Avril 2001-

B. Troussier*,  J. Grison**

Points forts

  • Les adolescents présentent un risque accru de lombalgie lors de la croissance pubertaire.
  • L’adolescence est aussi l’âge de l’apparition et du dépistage des troubles de la statique rachidienne.
  • Les expériences de prévention primaire des lombalgies rapportées en milieu scolaire, bien que rares, semblent montrer des résultats positifs à court terme.
  • L’enseignement de l’EPS occupe une place privilégiée pour observer et éduquer l’enfant, puis l’adolescent en croissance.

Autoquestionnaire

  1. Citer deux méthodes cliniques de dépistage des troubles de la statique rachidienne
  2. Citer cinq facteurs associés aux lombalgies chez l’adolescent
  3. Quels sont les deux grands principes de prévention primaire en milieu scolaire ?

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Partenariat en milieu scolaire

Avis du Professeur Xavier Phelip

Comme vous le savez je demeure très attentif aux actions que vous développez dans le cadre de « Grandir en France » et qui font suite à nos travaux communs dans le cadre du GILL.

 

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1997 septembre - Poids des cartables: un enfant sur quatre en situation "d'illégalité physiologique"

Ségolène Royal a décidé de s’attaquer au poids des cartables. La ministre déléguée à l’Enseignement scolaire vient d’envoyer une lettre circulaire aux principaux des collèges afin d’attirer leur attention sur le problème. Elle leur demande tout d’abord de limiter… "Ce sont des mesures de bon sens", explique le Pr. P. Touzet, chef de service d’orthopédie et de traumatologie pédiatrique de l’Hôpital Necker Enfant Malades, également membre du comité scientifique de l’association Grandir en France, qui a pris l’initiative de mener une étude médicale sur le poids des cartables ; un quart des enfants est en situation " illégalité Physiologique".

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